女兒上大學以後，我和兒子單獨相處的時間相對增加不少。但是，量的增加並沒有帶來質的增長。相反的，我們意見時有不合，常因一點小事，就爭得面紅耳赤，僵持不下。 
         這情形每下愈況，我們之間的關係變得異常的緊張。那陣子心裏非常沮喪，覺得自己蠻差勁的，心想女兒都讀大學了，怎麼連和孩子基本溝通能力與技巧都沒學好，竟連一個十歲小孩都搞不定！

重新歸類
         偶然在書架上翻到一本陳封 很久的英文書“Different Children, Different Needs”，作者是Charles F. Boyd（中文翻譯為《孩子不同，需要不同—因材施教的藝術》。 
         這本書是為女兒買的，但是一直沒有機會閱讀，最主要的原因是，女兒是乖乖牌的孩子，很少與我爭吵或堅持己見。但這並不代表她沒有主見，而是她溫和的個性中，總是帶著包容與體貼。她從不和我正面槓上（這是至今最讓我感激她的地方），所以我們母女總能相安無事，和平共處。 
         這本書提到，人的行為模式大致可分為四大類—掌控型、影響型、穩 定型、謹慎型。作父母的，要認識自己和孩子的行為模式，以便幫助彼此之間的互動關系，並從中雕刻出自己孩子的獨特性。 一口氣讀完全書，這才恍然大悟：原來自己一直以來都錯估了兒子的行為模式，才會導致許多不必要的爭執與衝突。之前誤以為兒子是掌控型的孩子，什麼事都堅持己見，愛發號施令，又吹毛求疵。現在才明白原來他是屬於謹慎型的孩子，有敏銳觀察力，分析能力強，但很難下決定，對事物又有高標準，追求完美。 
         有了這層認識，再仔細回顧過去我和兒子許多不愉快的爭吵與磨擦， 心裏就再清楚不過了。 
         原來自己是影響型的人，節奏快，做決定迅速確實，時常會把自己覺得好的意見推銷出去，並希望他也能接受。而兒子是節奏慢的人，什麼事都要分析推敲、考慮再三，對於我的意見，總要反覆思考，挑戰它的合理性。難怪我們常會雞同鴨講，一言不合，就不歡而散。

憋在心頭
         既然清楚了自己和兒子的行為模式，我便決心改善我們之間的不良互動方式。 
         兒子開始愛上逛街，我們約定每兩個月他有一天自由逛街的時間，沒想到他竟邀請我參加。我特別高興，心想機會來了，這次絕不能搞砸了，我一定要讓他刮目相看！ 
         我是非常不喜歡逛街的人，對於兒子能在一家店蘑菇很久，不僅要試穿，還要比樣式、價錢，最重要的是分析經濟效用，買了以後的耐久性，值不值得買等等，這些都令人難以理解。以致常常會缺乏耐心。 
         那天，我換了一個方式。就是他逛店的時候，我告訴他盡情享受，不用著急，我就在外面等。因為心裏已有準備把這段時間分別出來，心態上就有了極大轉變，等待不再是苦差事，反而變成一種享受。 
         在等待的時光裏，看著人來人往，也別有一番滋味。有全家出動的， 一個拖一個，隊伍拉得蠻長；有情侶手牽手，依偎而遊；有結伴同行的青少年；也有獨行俠。各式各樣的人，來來往往，讓我目不暇給，留給我許多想像的空間。 
         果然，兒子到了最後決定的關頭，不知要買在一家店的兩件20元，還是另一家店一件12元的運動衫。因為不能決定買那一件，所以在兩家店來回穿梭已經三、四次了（我覺得店員開始注意我們了）。 
         但這次我表現得很從容，耐心地聽他分析比較，然後他問我的意見， 我們彼此有一些討論與分享。最後，兒子猶豫再三才下了決心，買那件他非常喜歡的款式，但價錢貴兩塊錢的運動衫。 
         那天我們母子的相約逛街，有了很美的結局。兒子很享受這樣的逛街時光，回家停車時，突然跑過來，給了我一個擁抱，說：「媽媽謝謝妳今天陪我逛街，我知道有時我是有點麻煩，但今天真是謝謝妳！」 
         哇！不錯，有反省耶！這些話聽在耳裏，樂在心頭，我整個人輕飄飄的， 陶醉不已好幾天呢！

不斷改進
         那次美好的經驗，只是一個開始，並不表示我們之間的緊張關係，馬上有很大的轉變與改善。我需要時常警醒，有意識地在生活中每一個平凡小事操練它，不斷地改進，使我們的良性互動成為自然的生活流露。 
         比方說，兒子堅持時，只要大原則不變，我就學習退讓。他重細節過程，喜歡和我討論，我就要有耐心，學習尊重與傾聽他的意見與感受。當他情緒來的時候，我就先忍耐避開、不硬碰硬，等事後適當時機再說。 
         這些調整和改變都不是容易的事，因為這不是我的本性。但沒辦法呀，這是我深愛的孩子；如果我定意要和他保持良性互動，溝通管道流通，就必須先從自己改變起。 
         去年，兒子揮別小學生涯。他宣布要重新佈置他的房間，我們給了他一個預算。於是他就先上網去看他喜歡的家具，做筆記、量尺寸、看價錢等，然後我們全家陪公子逛大商場。這對我又是一個挑戰！ 
         第一次陪了大半天，只有看而沒有買，敗興而歸，我臉上已經露出非常不耐煩的表情；可是看見女兒優閒自在，老公又在旁狠狠地向我使了眼色，我像做錯事的小孩，馬上改變自己的態度。 
         那次的重新裝修，兒子從選家具、採購、組裝、擺設、到顏色搭配，都親力親為，不斷和我進行討論與溝通想法。房間裝修完畢那天，坐在他的新床上，細細欣賞他的獨特品味，不禁發出讚歎。墨綠色的牆配上格子紅的窗簾，讓整個房間散發著柔和的氣氛。黑色是主色系，小從垃圾桶、床單、床頭燈、書桌、椅子，大到音響、衣櫃、書架、床頭櫃及床，都經過他精挑細選。這些家具給小而溫馨的臥室，注入一股青春的活力與氣息，最重要的是，它們在預算內。 
         望著兒子滿足得意的笑容，清澈眼眸中閃爍著自信，我知道他長大了，開始要蛻變成青少年了！

刮目相看
         這些事看似瑣碎，但我驚覺到兒子在這過程中，學習到金錢的管理與時間的運用。兒子喜歡名牌衣服，追求時尚潮流（青少年受同輩的壓力，都是如此）。我和他就訂出一個彼此都可以接受的預算，但絕不干涉他如何應用，除非他問我的意見。 
         我們都同意上學期間只能兩個月逛街一次，地點由他選，但要配合我的時間表。兒子非常享受這樣的自由。為了能在有限的預算中，達到最大的邊際效益，他會上網搜集資料，隨時掌握最新情報，在折扣最多時，撿便宜貨。他很自豪地買過3元的名牌拖鞋、5元的名牌運動衫等。他還知道要未雨綢繆，趁打折時，為明年做好準備。到目前為止，他的自制、和管理能力，都讓人刮目相看！ 
         如今，我和兒子的互動是朝向正面、良性的方向邁進。今年暑假，我們相約看了幾場電影，又逛了幾次街，相當享受。現在的我可是陪兒子逛街的能手，一顆愉悅的心、甘心樂意的時間、加上好書相伴，就能讓這段時光其樂無窮。 
         前幾天，忘記是為了什麼事，和兒子是「有溝而沒通」，心裏很挫敗，沒想到兒子竟然對我說：「媽媽妳應該要感謝我才對，至少我還跟妳講許多事。妳知道很多我的同學，都己經不和他媽媽溝通了！」 
         是啊！他說得一點兒都沒錯。我的確要感恩，因為他給了我一個補修的機會，教導我過去在女兒身上沒有機會學到的「父母功課」。而這門如何作青少年父母的人生課程，隨著兒子即將進入青春期，才要正式登場呢！ 

「補修學分」之後，玉芳與兒子互動互動佳境